SchoolTube is an educational video site that offers an engaging way for teachers, students, and parents to access and share educational content. With SchoolTube, users can upload and share original educational videos, view and comment on videos uploaded by others, and join various online communities to connect with peers, teachers, and parents. D Hello, hello!A Can you clap your hands? Hello, hello! D Can you clap your hands? Can you stretch up high? Can you touch your toes? G Can you turn around? Clap your hands. Spin around. Bend your knees. Touch the ground. Follow me. Follow me. It’s as easy as can be. Follow me. Follow me. 1, 2, 3… Wiggle your fingers. Tippy toe. Stretch up high. Wave hello! Follow me. Follow me. It’s as easy as can be. Follow me. Follow me. 1, 2, 3… Flap your arms. Stomp your feet. Pat your back. Take a seat! Piosenka: Hello! Hello! Can you clap your hands? Hello, hello. Can you clap your hands? Hello, hello. Can you clap your hands? Can you stretch up high? 233 views, 5 likes, 8 loves, 0 comments, 0 shares, Facebook Watch Videos from Przedszkole Janka Wędrowniczka w Śremie: Język angielski w Makach. Piosenka "Hello Hello! Can you clap your hands?" Super polecenia: wstań-stand up, usiądź- sit down, zaklaszcz- clap your hands, obróć się- turn around, tupnij-stamp your feet , make a circle – zrób koło Piosenki i wiersze: Hello, hello - piosenka Hello, hello. Can you clap your hands? Hello, hello. Can you clap your hands? Can you stretch up high? Can you touch your toes? Can you turn around? [Disco] Kungs - Clap Your HandsClap Your Hands by Kungs is out now!Spotify Playlist: https://illumi.fanlink.to/spotifyyt 📱 Subscribe! Help us to 425,000🔥Tu Our Easter vocabulary - nasz wielkanocny słowniczek Now It's time for Easter bunny song Look listen and dance - popatrz posłuchaj i zatańcz do piosenki o wielkanocnych zajączkach Cô Hường Elsa dạy Tiếng Anh lớp 0 đồng cho mọi lứa tuổi. Ba mẹ để lại số điện thoại ở phần bình luận để cô xếp lịch cho con trải nghiệm học 孩子将会在儿歌中感受到轻快旋律，朗朗上口的歌词，精美的3D童话氛围，正向积极的有趣故事。. 快和奇奇妙妙一起唱儿歌、看动画，学语言、知世界，在欢乐的氛围中寓教于乐，健康成长！. 2021 / 内地 / 4-6岁 / 益智 儿歌. Hello Hello! Can You Clap Your，儿童视频免费 htwBm5T. Drodzy Rodzice. Informuję, że zajęcia z języka angielskiego w naszej grupie odbywają się w środę i w czwartek ROZKŁAD MATERIAŁU JĘZYK ANGIELSKI GRUPA I Pierwsze półrocze WRZESIEŃ – kolory (zielony, żółty, różowy, niebieski, czerwony, fioletowy) – powitanie – zasady w sali – przeliczanie -piosenki: „Hello, hello! Can you clap your hands?” „Red, yellow, green, blue” PAŹDZIERNIK – jesień (dynia, wiewiórka, liść) – kształty (koło, trójkąt, kwadrat) – zabawa paluszkowa „Shapes” – piosenka „Autumn leaves are falling down” 3. LISTOPAD – części ciała (głowa, nos, broda, ramię, stopa) – Dzień pluszowego misia – piosenki: „One Little finger”, „My teddy bear” – zima – Boże Narodzenie (choinka, święty Mikołaj, prezent, renifer) – piosenki: „Snowflakes” – opowiadanie: „Happy Christmas Boris!” 5. STYCZEŃ – bałwan (części bałwana) – rodzina (mama, tato, babcia, dziadek) – piosenki: „I’m a little snowman”, „Daddy finger” – opowiadanie: „Snowflakes fall” GRUPA I Drugie półrocze LUTY – ubrania zimowe (spodnie, sweter, buty, czapka, szalik, rękawiczki) – jedzenie (pomidor, grzyb, jabłko, ser żółty ) – piosenka : „Walking, walking” – opowiadanie: „Three little kittens” MARZEC – pogoda (deszcz, słońce, burza, śnieg) – Wielkanoc (zajączek, pisanki, koszyk, szukanie jajek) – piosenki: „How’s the weather?” -opowiadanie „Ten bunnies” – wiersz „The incy bitsy spider” KWIECIEŃ – na łące (motyl, pająk, pszczoła, biedronka, gąsienica) – zwierzęta domowe (pies, kot, rybka, ptaszek) – piosenki: „Pets song”, „Excercise song” – historyjka obrazkowa „Over in the meadow” MAJ – na farmie (koń, krowa, świnia, owca, kaczka) – w zoo (małpa, słoń, kangur, pingwin, wąż) – piosenki: „Walk around the farm”, „Let’s go to the zoo” – opowiadanie „Five Little monkeys” CZERWIEC – ubrania letnie (szorty, koszulka, sandały, okulary przeciwsłoneczne, kapelusz) – wakacje (piłka, plaża, morze, lody, góry) – piosenka: „Hokey pokey” „Let’s go to the beach” – opowiadanie: „Summer” Plan pracy opracowany w oparciu o Program wychowania przedszkolnego Wydawnictwa MAC „Wokół Przedszkola” oraz platformę Super Simple Learning. ... Angielski _______________________________________________________________________________________________________________________ Biedronki – czerwiec – Holday destinations – uczymy się o miejscach związanych z wakacjami: beach, ocean, palm trees, forrest, river, mountains ( plaża, ocean, palmy, las, rzeka góry). – The emotions-revision – przypominamy sobie jak wyraża się emocje po angielsku: happy, sad, angry, scared, sleepy (radosny, smutny, przestraszony, śpiący) – Free time activities – w tym tygodniu będziemy rozmawiać o tym jak spędzamy czas wolny: ride a bike, watch Netflix, play football, play with toys, do puzzles, take photos (jeździć na rowerze, oglądać Netflixa, grać w piłkę, bawić się zabawkami, układać puzzle, robić zdjęcia). -Family members- Revision- Przypominamy sobie nazwy członków rodziny: baby, mommy, daddy, grandma, grandpa (dziecko, mama, tata, babcia, dziadek). – Beach Items – w tym tygodniu porozmawiamy o tym co kojarzy nam się z wypoczynkiem na plaży: blanket, umbrella, ball, sunglasses, sun, deckchair, sand (koc, parasol, piłka, okulary, słońce, leżak, piasek) Rybki - czerwiec – Holday destinations – uczymy się o miejscach związanych z wakacjami: beach, ocean, palm trees, forrest, river( plaża, ocean, palmy, las, rzeka). – The emotions-revision – przypominamy sobie jak wyraża się emocje po angielsku: happy, sad, angry, scared, sleepy (radosny, smutny, przestraszony, śpiący) – Free time activities – w tym tygodniu będziemy rozmawiać o tym jak spędzamy czas wolny: ride a bike, watch Netflix, play football, play with toys, do puzzles, (jeździć na rowerze, oglądać Netflixa, grać w piłkę, bawić się zabawkami, układać puzzle). -Family members- Revision- Przypominamy sobie nazwy członków rodziny: baby, mommy, daddy, grandma, grandpa (dziecko, mama, tata, babcia, dziadek). – Beach Items – w tym tygodniu porozmawiamy o tym co kojarzy nam się z wypoczynkiem na plaży: blanket, umbrella, ball, sunglasses, sun, deckchair (koc, parasol, piłka, okulary, słońce, leżak) . Pszczółki i Motylki – czerwiec – Holday destinations – uczymy się o miejscach związanych z wakacjami: beach, ocean, palm trees, forrest, river, mountains, city ( plaża, ocean, palmy, las, rzeka gory, miasto). Piosenka: Summer Songs for Kids | I Love Summertime | The Singing Walrus Karty pracy: Kolorowanka – The emotions-revision – przypominamy sobie jak wyraża się emocje po angielsku: happy, sad, angry, scared, sleepy, upset (radosny, smutny, przestraszony, śpiący, obrażony) – Free time activities – w tym tygodniu będziemy rozmawiać o tym jak spędzamy czas wolny: ride a bike, watch Netflix, play football, play with toys, do puzzles, take photos, dance (jeździć na rowerze, oglądać Netflixa, grać w piłkę, bawić się zabawkami, układać puzzle, robić zdjęcia, tańczyć). -Family members- Revision- Przypominamy sobie nazwy członków rodziny: baby, mommy, daddy, grandma, grandpa, uncle, aunt (dziecko, mama, tata, babcia, dziadek, wujek, ciocia). – Beach Items – w tym tygodniu porozmawiamy o tym co kojarzy nam się z wypoczynkiem na plaży: blanket, umbrella, ball, sunglasses, sun, deckchair, sand, seal (koc, parasol, piłka, okulary, słońce, leżak, piasek, foka) Karty pracy- wyklejanka. Rybki – maj – Uczymy się różnych zawodów cook , doctor, builder, shop assistant, teacher (kucharz, doktor, budowniczy, sprzedawca, nauczyciel). – Poznajemy nową piosenkę i przy okazji uczymy się różnych ruchów spin around, touch the ground, reach up high, shake your legs, play guitar, nod your head, (obróć się, dotknij podłogi, podnieś rękę wysoko do góry, machaj nogami, graj na gitarze, kiwaj głową). Piosenka: If You’re Happy And You Know It Spin Around | Kids Songs | Super Simple Songs Link: – Ten tydzień będzie pełen ruchu. Przypomnimy sobie naszą poranną rutynę. wash our face, comb our hair, brush our teeth, get dressed, go to school (myjemy twarz, czeszemy włosy, ubieramy się, idziemy do przedszkola) Piosenka: This Is The Way | Kids Songs | Super Simple Songs Link: – Uczymy się o meblach i sprzętach w domu. lamp, table, toilet, tv, bed, (lampa, stół, toaleta, telewizor, łóżko). Biedronki – maj Uczymy się różnych zawodów. cook, doctor, builder, shop assistant, teacher, singer (kucharz, doktor, budowniczy, sprzedawca, nauczyciel, piosenkarz). Poznajemy nową piosenkę i przy okazji uczymy się różnych ruchów. spin around, touch the ground, reach up high, shake your legs, play guitar, nod your head, (obróć się, dotknij podłogi, podnieś rękę wysoko do góry, machaj nogami, graj na gitarze, kiwaj głową). Piosenka: If You’re Happy And You Know It Spin Around | Kids Songs | Super Simple Songs Link: Ten tydzień będzie pełen ruchu. Przypomnimy sobie naszą poranną rutynę. wake up wash our face, comb our hair, brush our teeth, get dressed, go to school (wstajemy, myjemy twarz, czeszemy włosy, ubieramy się, idziemy do przedszkola). Piosenka: This Is The Way | Kids Songs | Super Simple Songs Link: Uczymy się o meblach i sprzętach w domu. cup, lamp, table, toilet, tv, bed (filiżanka, lampa, stół, toaleta, telewizor, łóżko). Pszczółki i Motylki – maj – Uczymy się różnych zawodów. cook, doctor, builder, shop assistant, teacher, singer (kucharz, doktor, budowniczy, sprzedawca, nauczyciel, piosenkarz). Karty Pracy: Kolorowanka Poznajemy nową piosenkę i przy okazji uczymy się różnych ruchów. spin around, touch the ground, reach up high, shake your legs, play guitar, nod your head, (obróć się, dotknij podłogi, podnieś rękę wysoko do góry, machaj nogami, graj na gitarze, kiwaj głową). Piosenka: If You’re Happy And You Know It Spin Around | Kids Songs | Super Simple Songs Link: Ten tydzień będzie pełen ruchu. Przypomnimy sobie naszą poranną rutynę. ake up wash our face, comb our hair, brush our teeth, get dressed, go to school (wstajemy, myjemy twarz, czeszemy włosy, ubieramy się, idziemy do przedszkola). Piosenka: This Is The Way | Kids Songs | Super Simple Songs Link: Uczymy się o meblach i sprzętach w domu. cup, lamp, table , toilet, tv, bed, towel (filiżanka, lampa, stół, toaleta, telewizor, łóżko, ręcznik). Karty Pracy: Wyklejanka Motylki i Pszczółki- LUTY Najpierw słówka z piosenki o Bałwanku: snowman , buttons, eyes, nose, hat , scarf, cold ( bałwan, guziki , oczy , nos, kapelusz, szalik, zimno). Piosenka: I’m a little snowman. : Członkowie rodziny tacy jak: mommy, daddy, brother, sister, grandpa, grandma, uncle, aunt (mama, tata, brat , siostra, babcia , dziadek, wujek ,ciocia). Kolejna część słówek o jedzeniu: spaghetti, youghurt, cookies , salad, carrots, tomatoes, pancakes, cereal( spaghetti, jogurt, ciastka, sałatka, marchewki, pomidory, naleśniki, płatki śniadaniowe). Piosenka: Do you like spaghetti? Po uczymy się o sporcie: Football, Basketball, Ski Jumping, Running, swimming, karate( piłka nożna, koszykówka, skoki narciarskie, bieganie, pływanie, karate ). Biedronki – LUTY Najpierw słówka z piosenki o Bałwanku: snowman , buttons, eyes, nose, hat , scarf, cold ( bałwan, guziki , oczy , nos, kapelusz, szalik, zimno). Piosenka: I’m a little snowman. : Członkowie rodziny tacy jak: mommy, daddy, brother, sister, grandpa, grandma, uncle, aunt (mama, tata, brat , siostra, babcia , dziadek, wujek ,ciocia). Kolejna część słówek o jedzaniu: spaghetti, youghurt, cookies , salad, carrots, tomatoes, pancakes, cereal( spaghetti, jogurt, ciastka, sałatka, marchewki, pomidory, naleśniki, płatki śniadaniowe). Piosenka: Do you like spaghetti? Po uczymy się o sporcie: Football, Basketball, Ski Jumping, Running, swimming, karate( piłka nożna, koszykówka, skoki narciarskie, bieganie, pływanie, karate). RYBKI – LUTY Najpierw słówka z piosenki o Bałwanku: snowman , buttons, eyes, nose, hat , scarf( bałwan, guziki , oczy , nos, kapelusz, szalik). Piosenka: I’m a little snowman. : Członkowie rodziny tacy jak: mommy, daddy, brother, sister, grandpa, grandma( mama, tata, brat , siostra, babcia , dziadek). Kolejna część słówek o jedzaniu: spaghetti, youghurt, cookies , salad, carrots, tomatoes, pancakes, cereal( spaghetti, jogurt, ciastka, sałatka, marchewki, pomidory, naleśniki, płatki śniadaniowe). Piosenka: Do you like spaghetti? Po uczymy się o sporcie: Football, Basketball, Ski Jumping, Running, swimming( piłka nożna, koszykówka, skoki narciarskie, bieganie, pływanie). Język angielski MOTYLKI I PSZCZÓŁKI – LISTOPAD – Uczymy się liczyć do 11: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve (jeden, dwa , trzy , cztery, pięć , sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć, jedenaście, dwanaście). Będziemy także liczyć rybki w morzu z piosenką : 10 Little Fishies – Featuring Finny The Shark! | Kids Songs | Super Simple Songs Podczas wykonywania kart pracy dzieci będą musiały narysować odpowiednią ilość kropek w odpowiednim miejscu. Będziemy poznawać słówka związane z jedzeniem w i piciem restauracji: spaghetti, pizza, salad, chicken, sandwich, orange juice, water ( spaghetti, pizza, sałatka, kurczak, kanapka, sok pomarańczowy, woda). Oczami wyobraźni przeniesiemy się do restauracji. Dzieci będą klientami, a nauczyciel zamieni się w kelnera. Funkcje językowe: I’ll have… (poproszę…) Nawet w listopadzie pogoda bardzo często się zmienia. Dlatego poznamy słówka takie jak: sunny, windy, cloudy, rainy, snowy, hot, cold (słonecznie, wietrznie, pochmurnie, deszczowo, śnieżnie, gorąco, zimno) Posłuchamy także piosenki: Weather Song for kids | “Sun, Rain, Wind, and Snow” | The Singing Walrus – To czas nauki o owadach: ladybird, spider, bee, fly, butterfly, beetle, mosquito ( biedronka, pająk, pszczoła, mucha, motyl, żuk, komar). Język angielski BIEDRONKI – LISTOPAD – Uczymy się liczyć do 10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten (jeden, dwa , trzy , cztery, pięć , sześć, siedem, osiem, dziewięć, dziesięć). Będziemy także liczyć rybki w morzu z piosenką : 10 Little Fishies – Featuring Finny The Shark! | Kids Songs | Super Simple Songs Będziemy poznawać słówka związane z jedzeniem w i piciem restauracji: spaghetti, pizza, salad, chicken, sandwich, orange juice, water (spaghetti, pizza, sałatka, kurczak, kanapka, sok pomarańczowy, woda). Oczami wyobraźni przeniesiemy się do restauracji. Dzieci będą klientami, a nauczyciel zamieni się w kelnera. Nawet w listopadzie pogoda bardzo często się zmienia. Dlatego poznamy słówka takie jak: sunny, windy, cloudy, rainy, snowy, hot, cold (słonecznie, wietrznie, pochmurnie, deszczowo, śnieżnie, gorąco, zimno) Posłuchamy także piosenki: Weather Song for kids | “Sun, Rain, Wind, and Snow” | The Singing Walrus – To czas nauki o owadach: ladybird, spider, bee, fly, butterfly, beetle, mosquito ( biedronka, pająk, pszczoła, mucha, motyl, żuk, komar). Język angielski RYBKI – LISTOPAD – Uczymy się liczyć do 7: one, two, three, four, five, six, seven (jeden, dwa, trzy, cztery, pięć, sześć, siedem). Będziemy także liczyć rybki w morzu z piosenką: 10 Little Fishies – Featuring Finny The Shark! | Kids Songs | Super Simple Songs Będziemy poznawać słówka związane z jedzeniem i piciem restauracji: spaghetti, pizza, salad, orange juice ( spaghetti, pizza, sałatka, sok pomarańczowy). Oczami wyobraźni przeniesiemy się do restauracji. Dzieci będą klientami a nauczyciel zamieni się w kelnera. Nawet w listopadzie pogoda bardzo często się zmienia. Dlatego poznamy słówka takie jak: sunny, windy, cloudy, rainy, snowy (słonecznie, wietrznie, pochmurnie, deszczowo, śnieżnie). Posłuchamy także piosenki: Weather Song for kids | “Sun, Rain, Wind, and Snow” | The Singing Walrus – To czas nauki o owadach: ladybird, spider, bee, fly, butterfly ( biedronka, pająk, pszczoła, mucha, motyl). Język angielski Motylki i Pszczółki – PAŹDZIERNIK Październik to czas kiedy zdążyliśmy już porządnie wejść w rok szkolny, dlatego z dużą energią kontynuujemy lekcje języka angielskiego. – będziemy uczyć się na temat bardzo przyjemny dla dzieci, bo wśród słówek będą nazwy ich ulubionych zabawek: doll, teddy bear, car, robot, blocks, kite, scooter, ball (lalka, miś pluszowy, robot, samochód, klocki, latawiec, hulajnoga, piłka). – to będzie czas nauki o ubraniach i o tym co mamy na sobie. Na lekcjach dzieci poznają słówka takie jak: socks, t-shirt, hoodie, sweater, skirt (skarpety, koszulka, bluza z kapturem, sweter, spódniczka). Uzupełnimy także wspólnie karty pracy, w których trzeba będzie przykleić konkretne części ubioru na ludzika. Dzieci jeszcze nie wiedzą, ale trzeci tydzień października (18-22) będzie tym najbardziej wyczekiwanym w tym miesiącu jeśli chodzi o lekcje języka angielskiego. Będziemy tańczyć i śpiewać do hitowej piosenki „Head, shoulders, knees and toes” , która rok rocznie należy do najbardziej lubianych przez dzieci piosenek. Poznamy takie słowa jak : head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose (głowa, barki, kolana , palce u stóp, oczy , uszy, usta, nos). Head Shoulders Knees & Toes (Speeding Up) | Nursery Rhyme | Super Simple Songs – porozmawiamy o emocjach, oczywiście po angielsku Dzieci pokażą jaką mają minę, gdy są radosne (happy), smutne (sad), wściekłe (angry), przestraszone (scared), śpiące (sleepy), obrażone (upset), ciekawe (curious). Rozmową o emocjach będzie towarzyszyła piosenka: If You’re Happy | Super Simple Songs Podczas robienia kart pracy będziemy rysować buźki z różnymi emocjami. Język angielski Rybki – PAŹDZIERNIK Październik to czas kiedy zdążyliśmy już porządnie wejść w rok szkolny, dlatego z dużą energią kontynuujemy lekcje języka angielskiego. – będziemy uczyć się na temat bardzo przyjemny dla dzieci, bo wśród słówek będą nazwy ich ulubionych zabawek: doll, teddy bear, car, robot, blocks, kite, scooter, ball (lalka, miś pluszowy, robot, samochód, klocki). – to będzie czas nauki o ubraniach i o tym co mamy na sobie. Na lekcjach dzieci poznają słówka takie jak: socks, t-shirt, hoodie, sweater, skirt (skarpety, koszulka, bluza z kapturem, sweter, spódniczka). Dzieci jeszcze nie wiedzą, ale trzeci tydzień października (18-22) będzie tym najbardziej wyczekiwanym w tym miesiącu jeśli chodzi o lekcje języka angielskiego. Będziemy tańczyć i śpiewać do hitowej piosenki „Head, shoulders, knees and toes” , która rok rocznie należy do najbardziej lubianych przez dzieci piosenek. Poznamy takie słowa jak : head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose (głowa, barki, kolana, palce u stóp, oczy, uszy, usta, nos). Head Shoulders Knees & Toes (Speeding Up) | Nursery Rhyme | Super Simple Songs – porozmawiamy o emocjach, oczywiście po angielsku Dzieci pokażą jaką mają minę, gdy są radosne (happy), smutne (sad), wściekłe (angry), przestraszone (scared), śpiące (sleepy). Rozmową o emocjach będzie towarzyszyła piosenka: If You’re Happy | Super Simple Songs Język angielski Biedronki – PAŹDZIERNIK Październik to czas kiedy zdążyliśmy już porządnie wejść w rok szkolny, dlatego z dużą energią kontynuujemy lekcje języka angielskiego. – będziemy uczyć się na temat bardzo przyjemny dla dzieci, bo wśród słówek będą nazwy ich ulubionych zabawek: doll, teddy bear, car, robot, blocks, kite, scooter, ball (lalka, miś pluszowy, robot, samochód, klocki, latawiec). – to będzie czas nauki o ubraniach i o tym co mamy na sobie. Na lekcjach dzieci poznają słówka takie jak: socks, t-shirt, hoodie, sweater, skirt (skarpety, koszulka, bluza z kapturem, sweter, spódniczka). Dzieci jeszcze nie wiedzą, ale trzeci tydzień października (18-22) będzie tym najbardziej wyczekiwanym w tym miesiącu jeśli chodzi o lekcje języka angielskiego. Będziemy tańczyć i śpiewać do hitowej piosenki „Head, shoulders, knees and toes” , która rok rocznie należy do najbardziej lubianych przez dzieci piosenek. Poznamy takie słowa jak : head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose (głowa, barki, kolana, palce u stóp, oczy, uszy, usta, nos). Head Shoulders Knees & Toes (Speeding Up) | Nursery Rhyme | Super Simple Songs – porozmawiamy o emocjach, oczywiście po angielsku Dzieci pokażą jaką mają minę, gdy są radosne (happy), smutne (sad), wściekłe (angry), przestraszone (scared), śpiące (sleepy). Rozmową o emocjach będzie towarzyszyła piosenka: If You’re Happy | Super Simple Songs Język angielski BIEDRONKI – WRZESIEŃ – Uczyliśmy jak się witać w języku angielskim i śpiewaliśmy i tańczyliśmy do piosenki „Hello Hello…” : Hello Hello! Can You Clap Your Hands? | Original Kids Song | Super Simple Songs Używaliśmy przy tym takich ruchów jak : clap your hands, stamp your feet, stretch up high, touch your toes, turn around say :hello (klaśnij w dłonie, tupaj nogami, rozciągnij się mocno, dotknij palców u stóp, obróć się, powiedz: Hello) – sala Biedronek była pełna kolorów, bo o nich się uczyliśmy, a poznaliśmy takie słowa jak : blue, red , yellow, green, pink, brown ( niebieski, czerwony, żółty, zielony, różowy, brązowy) - uczyliśmy się o owocach, które rosną w sadach i nie tylko. Dzieci poznały takie owoce jak : apple, banana, peach, grapes, strawberry, pear ( jabłko, banan, brzoskwinia, winogrona, truskawka, gruszka). Wspólnie oglądaliśmy i słuchaliśmy piosenki: Fruits Song For Children | Kindergarten Nursery Rhymes And Kids Songs by Kids Tv – link: Język angielski RYBKI – WRZESIEŃ - Uczyliśmy jak się witać w języku angielskim i śpiewaliśmy i tańczyliśmy do piosenki „Hello Hello…” : Hello Hello! Can You Clap Your Hands? | Original Kids Song | Super Simple Songs Używaliśmy przy tym takich ruchów jak : clap your hands, stamp your feet, stretch up high, touch your toes, turn around say :hello (klaśnij w dłonie, tupaj nogami, rozciągnij się mocno, dotknij palców u stóp, obróć się, powiedz: Hello) – sala była pełna kolorów, bo o nich się uczyliśmy, a poznaliśmy takie słowa jak : blue, red, yellow, green, pink (niebieski, czerwony, żółty, zielony, różowy) - uczyliśmy się o owocach, które rosną w sadach i nie tylko. Dzieci poznały takie owoce jak : apple, banana, peach, grapes, strawberry (jabłko, banan, brzoskwinia, winogrona, truskawka). Wspólnie oglądaliśmy i słuchaliśmy piosenkę: Fruits Song For Children | Kindergarten Nursery Rhymes And Kids Songs by Kids Tv – link: Język angielski Motylki i Pszczółki – WRZESIEŃ – Uczyliśmy jak się witać w języku angielskim i śpiewaliśmy i tańczyliśmy do piosenki „Hello Hello…” : Hello Hello! Can You Clap Your Hands? | Original Kids Song | Super Simple Songs Używaliśmy przy tym takich ruchów jak : clap your hands, stamp your feet, stretch up high, touch your toes, turn around say :hello (klaśnij w dłonie, tupaj nogami, rozciągnij się mocno, dotknij palców u stóp, obróć się, powiedz: Hello) – sala była pełna kolorów, bo o nich się uczyliśmy, a poznaliśmy takie słowa jak : blue, red, yellow, green, pink, brown, orange, purple (niebieski, czerwony, żółty, zielony, różowy, brązowy, pomarańczowy, fioletowy) Wspólnie uzupełnialiśmy karty pracy, na których dzieci kolorowały cyfry na dany kolor. - uczyliśmy się o owocach, które rosną w sadach i nie tylko. Dzieci poznały takie owoce jak: apple, banana, peach, grapes, strawberry, pear, watermelon, orange (jabłko, banan, brzoskwinia, winogrona, truskawka gruszka, arbuz, pomarańcza). Wspólnie oglądaliśmy i słuchaliśmy piosenkę: Fruits Song For Children | Kindergarten Nursery Rhymes And Kids Songs by Kids Tv – link: Przez ostatni miesiąc dzieci ćwiczyły przedstawianie się w języku angielskim: What’s your name? My name is… ? ( jak masz na imię , mam na imię…) Ucząc w przedszkolu należy pamiętać o PIOSENKACH – dzieci je uwielbiają. Każdą lekcję angielskiego warto zacząć piosenką na dzień dobry. Mi osobiście sporo czasu zajęło znalezienie czegoś, co po pierwsze, byłoby odpowiednio proste dla danej grupy wiekowej,wpadałoby w ucho oraz miało odpowiednie tempo. Wybór czasami jest dość trudny 🙂 Wrzesień jest akurat tym miesiącem kiedy szukamy fajnych piosenek dla swoich grup, dlatego postanowiłam zebrać je w jednym miejscu. Przygotowałam dla Ciebie listę 5 piosenek, które w moich grupach się sprawdziły na rozpoczęcie lekcji. 1. Hello – Super Simple Songs Moją pierwszą propozycją jest piosenka SSS. Bardzo fajnie sprawdza się w starszych grupach (5-6 latki), ale młodsze grupy także powinny dać radę, zwłaszcza gdy do śpiewania dołączymy gesty, które ułatwią im zapamiętanie słów. Bardzo lubię tą piosenkę, bo nie tylko wprowadza słowa na powitanie, ale także słownictwo związane z samopoczuciem. Mega plusem jest to, że nie są zawarte w niej tylko pozytywne odpowiedzi typu good, great i wonderful, ale także negatywne np. tired, hungry, not so good. 2. Hello, hello! How are you today? – Maple Leaf Learning To moja druga propozycja piosenki na powitanie. Jest zdecydowanie krótsza niż wcześniejsza i słownictwo także jest łatwiejsze, przez co powinna się dobrze sprawdzić w młodszych grupach. W starszych grupach można połączyć ją z zabawą w uciekanie przed głodnym rekinem (na słowa I am hungry pokazujemy obrazek z rekinem i dzieci muszą się schować lub uciekać). 3. Good Morning, Mr. Rooster – Super Simple Songs Tej piosenki używam gdy jestem przy temacie FARM ANIMALS, dzieci bardzo ją lubią, chociaż wyśpiewanie cacadoodle doo, często jest dla nich wyzwaniem :). U mnie bardziej sprawdza się w starszych grupach, ale nic nie stoi na przeszkodzie aby wprowadzać ją młodszym uczniom. 4. Hello, hello! Can you clap your hands? – Super Simple Songs Czwarta propozycja, to jest jedna z dóch najspokojniejszych z piosenek, jakie dla Ciebie przygotowałam. Można jej fajnie użyć, do uspokojenia dzieci (gdy na wejściu do sali widzisz, że grupa jest bardzo aktywna). Kolejnym plusem są łatwe słowa, dzięki którym nadaje się ona dla każdej grupy wiekowej, a dodatkowo wprowadza słownictwo związane z tematem BODY. 5. Hello, hello! How are you? – The Kiboomers Ostatnia piosenka to także wolniejsza propozycja, ale równie przyjemna. Bardzo szybko wpada w ucho. Dzięki licznym powtórzeniom, ułatwia dzieciom zapamiętywanie słów, więc świetnie sprawdzi się w najmłodszych grupach. Na swoich zajęciach staram się wprowadzać element rutyny. Jeśli pierwszą lekcję zaczęłam od piosenki, staram się to kontynuować też na późniejszych lekcjach, zmieniając ewentualnie piosenkę na taką, która pasuje do przerabianego tematu. Dzięki temu, dzieci czują się bezpiecznie i komfortowo, bo doskonale wiedzą jak będzie przebiegała każda lekcja. Ale tak jak zawsze wspominam, każdy nauczyciel prowadzi swoje zajęcia w inny sposób, więc sam musisz wypracować swój idealny model nauczania. Ponadto, jeśli chciałbyś zapoznać się jeszcze z innymi piosenkami w w tej tematyce, to kliknij w poniższy przycisk, a na moim jutjubowym kanale znajdziesz łącznie 20 propozycji! 🙂 A Ty jakich piosenek używasz na swoich zajęciach? Daj znać w komentarzu! 🙂 A jeśli chciałbyś zapoznać się z innymi zestawieniami piosenek dla dzieci, to zapraszam do poniższej kategorii 🙂 A póki co, trzymaj się ciepło! Jeśli podoba Ci się to co robię